TALLER DE PINTURA

TALLER DE PINTURA (donde aprendimos la técnica de pintura con escayola sobre madera)

"Queremos pintar un árbol como el del mural del cole"...y así nos pusimos manos a la obra.

Mezclamos la escayola con pintura y cola blanca.Contamos con la colaboración de nuestra amiga pintora, Mari Chica, la cuál  también nos dejó algunas de sus obras para realizar este proyecto.

Repartimos la mezcla con la espátula sobre el dibujo trazado previamente.

 

Disfrutamos dando los últimos retoques.

Y así quedó nuestro  cuadro... ¡¡listo para exponerlo¡¡ Sin duda, ha sido un maravilloso trabajo en equipo.

PINTURA AL AIRE LIBRE

Los niños/as necesitan de espacios naturales y libertad para desarrollar tecnicas como la pintura...Si queremos pintar árboles y casas, acerquémonos a estos.

Se sienten pintores y entusiasmados con la  pintura sobre cartón reciclado.

El desarrollo de esta actividad al aire libre es la principal motivación de la misma.

Cada uno/a elige  el  tema de  su "cuadro" y se dedica a  realizarlo. por último, sólo nos falta "firmar" nuestra  obra.

GRACIAS POR VUESTRA VISITA.

EN  MENOS DE  UN MES, HEMOS LLEGADO A  MÁS DE 1.100 VISITAS. ME HONRA  SABER QUE HAY  MUCHAS VISITAS DE  REINO UNIDO, ITALIA, ESTADOS UNIDOS Y ALEMANIA...ADEMÁS DE  ESPAÑA...¡TODO UN LUJO¡

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA VISITA  Y POR VUESTROS COMENTARIOS.

SIEMPRE  A  VUESTRA  DISPOSICIÓN PARA COMPARTIR.

ABRAZOS  Y CARIÑOS PARA TODAS/OS.


                      MARÍA  CARVAJAL

PROYECTO DE TRABAJO "EL AGUA Y EL MEDIO AMBIENTE"

PLANTAMOS HABICHUELAS, TRAS EL INTERÉS  SUSCITADO  POR EL CUENTO "JACK Y LAS HABICHUELAS MÁGICAS".

COMPROBAMOS  EL  CRECIMIENTO DE LOS  TALLOS.

CONFECCIONAMOS EL LIBRO "HISTORIA DE  UNA  PLANTA" A PARTIR DEL CRECIMIENTO DE  LAS  NUESTRAS.

TÍTERES DEL SOL Y LA NUBE PARA RECREAR  HISTORIAS (QUE TRAJO CARMEN L.)

NUESTRAS  PLANTAS  ABSORBEN EL  AGUA QUE HEMOS  PUESTO EN SUS  PLATOS. MARTA NOS TRAJO  ESTE  GERANIO PARA EL AULA.

EXPERIMENTO CON HIELO: COMPROBAMOS QUE EL AGUA PASA DE ESTADO "LÍQUIDO" A "SÓLIDO". ANA  NOS SORPRENDIÓ  CON ESTAS  FIGURAS DE  HIELO.

EXPERIMENTAMOS CÓMO SE VA DERRITIENDO Y LOS RESTOS DE  AGUA QUE DEJA EN LA MESA.

ESCRIBIMOS NUESTRA  NOTA PARA CASA.

EXPERIMENTO: COSAS  QUE  FLOTAN Y NO FLOTAN EN EL AGUA...¿POR QUÉ? FORMULAMOS HIPÓTESIS, CONTRASTAMOS E INVESTIGAMOS.

ESCRIBIMOS LOS RESULTADOS DEL EXPERIMENTO.

EXPERIMENTO  CON APIO  Y AGUA: COMPROBAMOS COMO EL  APIO ABSORBE  EL  AGUA QUE PREVIAMENTE  HEMOS TEÑIDO CON PINTURA  ROJA.

EXPERIMENTO DE  LOS ALUMNOS DE 6º: NUESTROS COMPAÑEROS DE  PRIMARIA (MIGUEL ANGEL Y CARLOS)  PREPARARON DIVERSOS EXPERIMENTOS EN SU TALLER DE  CIENCIAS Y LO COMPARTIERON  CON NOSOTROS.

"CAMINAR SOBRE LAS AGUAS": COMPROBAMOS LA  TENSIÓN SUPERFICIAL QUE ESTÁ PRESENTE EN LOS LÍQUIDOS.

OBSERVAMOS CÓMO LOS  JABONES, DETERGENTES Y LA CERA ACTÚAN REDUCIENDO LA TENSIÓN SUPERFICIAL DEL AGUA.

ELABORACIÓN DE  LIMONADA.

VISITA  AL  JARDÍN DE  NUESTRO COLEGIO: OBSERVAMOS LOS BULBOS QUE PLANTAMOS...¡¡CÓMO HAN CRECIDO¡¡...ASÍ COMO TODAS LAS  PLANTAS.

OBSERVAMOS LOS ÁRBOLES DE NUESTRO PATIO.

LEMA "SIEMBRA UNA  PLANTA, SIEMBRA  VIDA"

REPRESENTACIÓN DEL CICLO DEL  AGUA EN UNA  MAQUETA (QUE NOS CONFECCIONARON LOS  PADRES DE MARÍA)

MAQUETA DE  UNA  PISCINA (QUE NOS CONFECCIONÓ  LA  MAMÁ DE  JOSE Aº)

MAQUETA  DE   UNA PLANTA DESALADORA QUE TRAJO  ANA.

LA   FAMILIA DE  VICTORIA  APORTÓ ESTA MAQUETA PARA EL PROYECTO.

NUBE DE   ESPUMA (QUE  TRAJO MARTA).

"LA  TORMENTA"

TRABAJO LIBRE SOBRE LA  TORMENTA DE ESE  DÍA.





TAMBIÉN  APRENDIMOS  E  INVESTIGAMOS SOBRE  LOS  TSUNAMIS, A   TRAVÉS  DE  ENCICLOPEDIAS  Y VIDEOS  DE  INTERNET.

ADEMÁS DE   TODOS  ESTOS  EXPERIMENTOS Y ACTIVIDADES  EN CONTACTO CON MATERIALES  VIVOS, HEMOS  DESARROLLADO LA  PARTE GRÁFICA  EN NUESTRO LIBRO DEL PROYECTO, CREADO A  PARTIR  DE  LAS SECUENCIAS  DE  APRENDIZAJE  Y PROPUESTAS DE   CADA   DÍA. OS INVITAMOS A  VER UNA MUESTRA  DE  ELLAS: 

CANCIONES:

- "SI LAS  GOTAS DE  LLUVIA FUERAN DE  CARAMELO"

ENLACES    QUE HEMOS VISITADO  Y VISIONADO EN EL DESARROLLO DE  ESTE PROYECTO: